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Formation au risque plomb Encadrement

Mis à jour le 20/01/2022 | Publié le 01/12/2021 | Formation, Plomb, Risques industriels et matières dangereuses

Formation à la gestion du risque plomb, sécuriser les équipes, prise en compte en amont dans la conception des dossiers.

Notre organisme de formation est spécialisé dans la santé et sécurité au travail, nos formateurs ont une grande expérience du milieu industriel et des solutions sécurité appliquées à ces risques.
Nos moyens matériels adaptés nous permettent de proposer des formations à dominante participative basées sur de nombreux exercices pratiques.

Objectif

Organiser les travaux exposant au risque plomb en respectant les règles de sécurité.

Public Visé

Tout travailleur possédant, au sein de l’entreprise, une responsabilité au niveau des prises de décisions technico-commerciales, des études, de l’établissement des documents techniques ou contractuels, de la définition, de l’organisation et de la mise en œuvre des spécifications et des moyens techniques.

i Pré Requis

Être âgé d’au moins 18 ans,
Savoir lire et écrire,
Fournir une attestation du médecin du travail attestant l’aptitude médicale au poste de travail du travailleur

Si vous souhaitez plus d'informations, remplissez le formulaire, nous vous recontacterons rapidement !
  • Encadrement
  • Merci de saisir le résultat de l'opération 🙂

Objectifs pédagogiques

A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :
• Situer ses missions, ses actions et ses responsabilités dans le cadre d’une intervention plomb.
• Évaluer d’un point de vue technique le risque plomb pour toute intervention.
• Développer ses compétences en prévention.

Méthodes et moyens pédagogiques

Démarche pédagogique :

Pédagogie participative faisant appel à l’expérience et aux connaissances des participants;
Interactivité entre formateur et stagiaires.
Visite sur site et exercices pratiques

Partie théorique : 
Alternance d’apport théorique par le formateur à l’aide d’un exposé par vidéoprojecteur, à
l’aide de moyen numériques en plateforme d’apprentissage numérique et d’exercices en groupe (étude de cas vidéo, schémas, etc.), d’échange d’expériences, de démonstration et d’explications sur paperboard.

Partie pratique :
Mise en situation en groupe. Après démonstration et explication par le formateur, à tour de rôle, chaque stagiaire effectue des manœuvres sous sa direction pendant que le reste du groupe suit en écoute pédagogique les indications et corrections du formateur.
Les exercices augmentent progressivement en difficultés et sont adaptés à l’évolution de chaque stagiaire.

Moyens pédagogiques :

  • Exposés étayés par des diaporamas, des films, des exercices, des études de cas.
  • Questions réponses
  • Analyse des textes réglementaire Plomb
  • Étude de rapport de diagnostic plomb (études de cas) et analyse critique des différents rapports de repérage plomb.
  • Mise en situation sur une plate-forme pédagogique (fixe ou mobile)
  • Remise support cours Papier + Clé USB

Matériels :

  • Salle de cours équipée,
  • Paper-board,
  • Vidéo-projecteur.
  • Espace formation dédié,
  • plateforme Plomb pédagogique (fixe ou
    mobile)

Parcours pédagogique

JOUR 1 Théorie 5 heures et Pratique 2 heures
Caractéristiques et propriétés du plomb et ses effets sur la santé (plombémie et
saturnisme)
Les exigences de la réglementation – Interdiction du plomb
Prévention du risque pour les interventions
Protection des travailleurs
Élimination des déchets pollués
Dispositions pénales encourues par l’employeur
Exigences du Code de la santé – Obligations des propriétaires.
Les documents administratifs
Rapports de repérages et diagnostics
Analyse critique des documents pour évaluer les risques.
Identification du plomb – Produits et dispositifs – Modalités d’identification
Produits ou procédés de substitution du plomb
Obligations du donneur d’ordre.
La gestion des déchets
Conditionnement, étiquetage, stockage, évacuation et élimination des déchets.
Procédures de conditionnement, d’étiquetage, de stockage, d’évacuation et d’élimination des déchets.
Les actions à mener avant les interventions
Evaluation des risques et ses résultats
Choix des méthodes de travail.
Définition des procédures adaptées aux interventions sur des matériaux contenant
du plomb
Procédures pour la protection des travailleurs et de l’environnement
Méthodes de réduction d’émission de poussière ou fumées contaminées
Procédures de contrôle de l’empoussièrement
Suivi des expositions

JOUR 2 Théorie 4 heures et Pratique 3 heures
Procédures de décontamination
Les protections collectives et individuelles
Choix, utilisation, maintenance et entretien des équipements de protection collective – Notices de postes
Les limites d’efficacité des EPI, y compris les facteurs de protection assignés, et les
durées de port en continu recommandées
Les opérations spécifiques de l’activité exercée pouvant entraîner la libération de poussières plombs et les niveaux d’exposition et d’empoussièrement induits

Les principes généraux de ventilation et de captage des poussières à la source et/ou être capable de faire appliquer et/ou d’appliquer les principes de ventilation et de captage des poussières à la source
Lien et cohérence entre les résultats de l’évaluation des risques et l’établissement
du mode opératoire, s’intégrant, selon les cas, dans un plan de prévention ou un
PPSPS
Communiquer et faire appliquer les procédures recommandées pour les interventions sur des matériaux contenant du plomb (Mode opératoire, consignes…)
Traçabilité des opérations
Situations d’urgence et anormale
Limites d’efficacité, consignes d’utilisation, de maintenance et de remplacement à faire appliquer.
Faire appliquer l’ensemble des procédures et méthodes aux encadrants de chantier et opérateurs.
Évaluation des compétences

Qualification Intervenant(e)(s)

Formateur spécialisé risque CMR, Formateur amiante sous-section 4 et plomb

Méthodes et modalités d’évaluation

Evaluation théorique et pratique des acquis Théorique : QCM 20
questions Pratique : 20 minutes
Sanction visée :
Attestation de formation individuelle remise au stagiaire mentionnant les objectifs atteints à l’issue de la formation
Suivi : Feuille d’émargement collective et attestation d’assiduité individuelle ;
Recyclage préconisé tous les 3 ans après la formation initiale.
Validation
Remise d’une attestation de compétence individuelle justifiant l’acquisition des connaissances

Modalités d’Accessibilité – Durée – Effectif – Taux de réussite 

Les personnes atteintes de handicap souhaitant suivre cette formation sont invitées à nous contacter directement, afin d’étudier ensemble les possibilités de suivre la formation.

Effectif de 8 personnes maximum

Durée 14 heures – 2 jours

%

Taux de réussite